Studien

froeh.net bietet Ihnen Erfahrungen bei Studien und Evaluationen an. So können wir, als Nachfolger des Beratungspunktes Ganztagsangebote bei der QAD auf Studien im Bildungsbereich zurückblicken, wie beispielsweise die Evaluation “Ganztägig Dresden”, die Studie “Sozialraum GTA”  oder ein Projekt zur sozialräumlichen Autofotografiemethode am Gymnasium Dresden-Klotzsche.

Sie haben hier die Möglichkeit sich die Studien im .pdf-Format herunterzuladen. Wenn Sie eine gedruckte Version der Studien wünschen wenden Sie sich bitte an: info@fabelf.de (bitte beachten Sie, das die Studie „Die Schüler und ihr Sozialraum“ nicht in gedruckter Version vorliegt).

Titel: „Sozialraum Ganztag. Eine Studie zu den Kooperationsbeziehungen Dresdner Schulen im Bereich Ganztagsangebote“
Autoren: Grit Schuster, Tom Fröhlich
erschienen im Februar 2011
ISBN: 978-3-00-033752-9
Download: Sozialraum GTA.
Titel: „Die Schüler und ihr Sozialraum – Die Analysemethode der Autofotografie“
Autoren: Frank Harmansa, Tom Fröhlich
erschienen im Juni 2010
Download: „Autofotografie“.
Titel: „Ganztägig Dresden. Eine Evaluationsstudie zum Thema Ganztagsangebote an Dresdner Schulen“
Autoren: Melanie Ducke, Claudia Lustig, Tom Fröhlich
erschienen im Dezember 2009
ISBN: 978-3-00-029824-0
Download: „Ganztägig Dresden“.